Category Archives: SÜPER DÜPER KİTAPLAR

ARKADAŞIM HAYAL-ET!

“Kitap Haftası” nın kutlandığı şu günlerde okulumuzda büyükler küçüklere kitap okuyor. Ben de bu sene 3. sınıflara kitap okumayı tercih ettim ve bugün kütüphanede gezinirken bu kitabı buldum: Arkadaşım Hayalet! Birçok çocuğun dile getiremediği ama müzdarip olduğu “gece yatağı sulama  = )” ve “hayalet” korkularını o kadar güzel bir dille anlatmışki sayın Nurgül Ateş, ben hayran kaldım.

Kitabı okumayı bitirdikten sonra öğrencilere kendi HAYAL-ET’ lerini çizdirmek ve onları izlemek de bir o kadar eğlenceliydi.

Advertisements

Leave a comment

Filed under SÜPER DÜPER KİTAPLAR

TEŞEKKÜRLER BİLİM ÇOCUK / THANK YOU BİLİM ÇOCUK

Öğretmenliğime, öğretmenlik katan bir dergiydi ilk başından beri Bilim  Çocuk. İki sene önce bir başka güzel özelliğini keşfettim canım dergimin. Üye olarak internet arşivine ulaşabiliyorsunuz! 1998 senesine ait dergilere veya günümüz sayılarına. Parmaklarınızın altındaki bilginin kocamanlığını hissediyor musunuz? Öyle bilgiler ki belirli yaş seviyelerine göre düzenlenmiş ve ilgi çekici hale getirilmiş. Çıldırmak mümkün değil, ilk üye olduğum gün gece 3′ e , 4′ e kadar arşivi incelediğimi gülerek hatırlıyorum. Şimdi çocuklar tuhaf birşey sorduğunda, örneğin hiç akla gelmeyecek bir böcek türü ağzımdan çıkıveriyor, öğrencilerimde bana uzaylıymışım gibi bakıyorlar, karizmama, karizma katıyorum! Sırrım Bilim Çocuk = ) O kadar kaynak taramaktan ister istemez bilgiler kafama doluşuyor = ) Bu kaynaktan etkinlik, ödev  hazırlamak o kadar zevkli ve sizi o kadar geliştiriyor ki! Şiddetle tavsiye ediyorum.

Birşey daha söyleyeceğim ağzınız açık kalacak; geçen sene okulda işlediğimiz ünite  planlarımızı dergiye gönderip, bizimle eş zamanlı konular çıkarmalarını talep etmiştik ve bizi kırmayıp kabul etmişlerdi, inanabiliyor musunuz? Artık bu kadar reklam yeter, zaten reklama hiç ihtiyacı yok!

Ama birşey daha söylemem lazım tamam son! Bir de bir konu ile ilgili mail atıldığında, onca işleri arasında hiç tanımadığı insanlara cevap yazacak kadar da alçak gönüllü çizerleri var bunlardan biri Pınar Hanım. Çok özel bir yeteneğe sahip olduğunu düşünüyorum ben. Kendisinin çok sevimli bir blogu var, onun da linki burada! Tıklamanızı tavsiye ederim! http://pinomino.blogspot.com/

Linki aşağıdadır, bazen linklerde sorun çıkabiliyor. Google’ a Bilim Çocuk yazıp, e-dergi tuşunu seçerseniz site sizi yönlendirecektir.

https://services.tubitak.gov.tr/edergi/login.jsp

Bilgiyle ve sevgiyle kalın!

“Bilim Çocuk” was my favorite magazine since i first became a teacher. It has been adding so many things to my teaching. Two years ago, i discover another great characteristic of this magazine. You can become a member and then you are able to reach that huge archive on a site. The site has all years, 1998 through 2011. Can you imagine how much information/ data is under your fingertips? And the most important thing is, the data has been arranged for kids who are in a certain age and has been created in a very attractive way. I remember the day when i discovered that site. I didn’ t sleep until 3, 4 am = ) Nowadays, when kids ask  something strange, i know the answer generally, when i answer that strange questions, my students look to me like i am an alien = ) My secret is this magazine. I mean i spend hours for searching data and then all this data draw in to my mind unconsciously. I really recommend this site to you strongly!

I will tel you a last thing. Last year we sent our unit plans to this magazine administration and asked them if  it is possible to have something about our units according to our unit plan’ s time table. They accept it! Can you believe it? Ok, i will stop the advertising right now = )

you can find the link below

https://services.tubitak.gov.tr/edergi/login.jsp

4 Comments

Filed under SÜPER DÜPER KİTAPLAR

ÖĞRETİM STRATEJİLERİ/GOOD STRATEGY

Bu kitap ismi gibi gerçekten öğrenci başarısını arttıran stratejiler sunuyor bizlere. Örneğin normalde ölçme araçlarından biri olarak kullandığım rubrikleri kullanarak daha otantik ve öğrenci merkezli olması için yeni bir fikir verdi bana. Normalde rubrikleri biz öğretmenler bir araya gelerek öğrencinin ders veya ünite sonunda yakalayabileceği hedefleri belirliyoruz, seviyelere göre ama öğrencinin fikrini almıyoruz!

Ünite başında her zamanki gibi öğrencilerime konu ile alakalı rubriği verdim ve incelemelerini istedim. Ama bu sefer her zamankinden farklı olarak, ünite sonunda siz nerede olmayı hedefliyorsunuz ve bunun için neleri yapmalı ve neleri öğrenmlisiniz sorusunu sordum. düşüncülerini birbirleriyle paylaştıktan sonra, rubrikte onlar için açtığım boş bölüme düşüncelerini yazdılar. Çıkan sonuçlar ünite planımda değişiklikler yapmamı bile sağladı. İşte ben buna iyi bir çalşma derim. Teşekkürler sevgili kitap!

rubrikORNEK

 It really gives so many great ideas for increasing student success like its own name.  I would like to give one example. Rubrics are my favorite assesment tool.  Normally, I give rubrics at the beginning of the unit to my students and ask them to fill that rubric. But this time i did it a little bit different. We have a discussion about “where do you want to see yourself at the end of the unit?” . After that we answered this question “What do you need to do / learn for to reach that goal?” . After discussions they fill the empty space which is right next to  the goals. I mean this is really simple but the results are so authentic. The results even help me to revised my unit plan.

Leave a comment

Filed under SÜPER DÜPER KİTAPLAR